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Parte de monografia/livro
Por uma história sensorial da escola e da escolarização (2011)
Vidal, Diana Gonçalves; Silva, Vera Lucia Gaspar da
Source: Cultura material didático escolar: a escola e seus artefatos (MA, SP, PR, SC, e RS, 1870-1925). Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, ESCOLAS, ESCOLARIZAÇÃO
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ABNT
VIDAL, Diana Gonçalves e SILVA, Vera Lucia Gaspar da. Por uma história sensorial da escola e da escolarização. Cultura material didático escolar: a escola e seus artefatos (MA, SP, PR, SC, e RS, 1870-1925). Tradução . São Luís: EDUFMA, 2011. . . Acesso em: 13 maio 2024.
APA
Vidal, D. G., & Silva, V. L. G. da. (2011). Por uma história sensorial da escola e da escolarização. In Cultura material didático escolar: a escola e seus artefatos (MA, SP, PR, SC, e RS, 1870-1925). São Luís: EDUFMA.
NLM
Vidal DG, Silva VLG da. Por uma história sensorial da escola e da escolarização. In: Cultura material didático escolar: a escola e seus artefatos (MA, SP, PR, SC, e RS, 1870-1925). São Luís: EDUFMA; 2011. [citado 2024 maio 13 ]
Vancouver
Vidal DG, Silva VLG da. Por uma história sensorial da escola e da escolarização. In: Cultura material didático escolar: a escola e seus artefatos (MA, SP, PR, SC, e RS, 1870-1925). São Luís: EDUFMA; 2011. [citado 2024 maio 13 ]
Artigo de periodico
Governando espaços e espacialidades: uma análise das tecnologias de pedagogização no Parque Ibirapuera da cidade de São Paulo (2018)
Chaves, Ana Paula Nunes; Aquino, Júlio Groppa
Source: Em aberto. Unidade: FE
Subjects: PARQUES, ESPAÇO (FILOSOFIA), ESPAÇO URBANO, GOVERNAMENTALIDADE
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ABNT
CHAVES, Ana Paula Nunes e AQUINO, Júlio Groppa. Governando espaços e espacialidades: uma análise das tecnologias de pedagogização no Parque Ibirapuera da cidade de São Paulo. Em aberto, v. 31, n. ja/abr. 2018, p. 63-75, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.24109/2176-6673.emaberto.31i101.3489. Acesso em: 13 maio 2024.
APA
Chaves, A. P. N., & Aquino, J. G. (2018). Governando espaços e espacialidades: uma análise das tecnologias de pedagogização no Parque Ibirapuera da cidade de São Paulo. Em aberto, 31( ja/abr. 2018), 63-75. doi:10.24109/2176-6673.emaberto.31i101.3489
NLM
Chaves APN, Aquino JG. Governando espaços e espacialidades: uma análise das tecnologias de pedagogização no Parque Ibirapuera da cidade de São Paulo [Internet]. Em aberto. 2018 ; 31( ja/abr. 2018): 63-75.[citado 2024 maio 13 ] Available from: https://doi.org/10.24109/2176-6673.emaberto.31i101.3489
Vancouver
Chaves APN, Aquino JG. Governando espaços e espacialidades: uma análise das tecnologias de pedagogização no Parque Ibirapuera da cidade de São Paulo [Internet]. Em aberto. 2018 ; 31( ja/abr. 2018): 63-75.[citado 2024 maio 13 ] Available from: https://doi.org/10.24109/2176-6673.emaberto.31i101.3489
Artigo de periodico
Formação, desenvolvimento profissional e práticas de ensino de professores de química em escolas públicas de Santa Catarina (2020)
Maceno, Nicole Glock ; Giordan, Marcelo
Source: Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. Unidade: FE
Subjects: QUÍMICA, PRÁTICA DE ENSINO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
MACENO, Nicole Glock e GIORDAN, Marcelo. Formação, desenvolvimento profissional e práticas de ensino de professores de química em escolas públicas de Santa Catarina. Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, v. 13, n. 2, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5007/1982-5153.2020v13n2p321. Acesso em: 13 maio 2024.
APA
Maceno, N. G., & Giordan, M. (2020). Formação, desenvolvimento profissional e práticas de ensino de professores de química em escolas públicas de Santa Catarina. Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, 13( 2). doi:10.5007/1982-5153.2020v13n2p321
NLM
Maceno NG, Giordan M. Formação, desenvolvimento profissional e práticas de ensino de professores de química em escolas públicas de Santa Catarina [Internet]. Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2020 ; 13( 2):[citado 2024 maio 13 ] Available from: https://doi.org/10.5007/1982-5153.2020v13n2p321
Vancouver
Maceno NG, Giordan M. Formação, desenvolvimento profissional e práticas de ensino de professores de química em escolas públicas de Santa Catarina [Internet]. Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2020 ; 13( 2):[citado 2024 maio 13 ] Available from: https://doi.org/10.5007/1982-5153.2020v13n2p321
Artigo de periodico
Características de pesquisas nacionais e internacionais sobre a produção da avaliação da aprendizagem em interações discursivas (2021)
Maceno, Nicole Glock ; Giordan, Marcelo
Source: Investigações em Ensino de Ciências. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA, PESQUISA CIENTÍFICA, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
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ABNT
MACENO, Nicole Glock e GIORDAN, Marcelo. Características de pesquisas nacionais e internacionais sobre a produção da avaliação da aprendizagem em interações discursivas. Investigações em Ensino de Ciências, v. 26, n. 3, p. 298-330, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2021v26n3p298. Acesso em: 13 maio 2024.
APA
Maceno, N. G., & Giordan, M. (2021). Características de pesquisas nacionais e internacionais sobre a produção da avaliação da aprendizagem em interações discursivas. Investigações em Ensino de Ciências, 26( 3), 298-330. doi:10.22600/1518-8795.ienci2021v26n3p298
NLM
Maceno NG, Giordan M. Características de pesquisas nacionais e internacionais sobre a produção da avaliação da aprendizagem em interações discursivas [Internet]. Investigações em Ensino de Ciências. 2021 ; 26( 3): 298-330.[citado 2024 maio 13 ] Available from: https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2021v26n3p298
Vancouver
Maceno NG, Giordan M. Características de pesquisas nacionais e internacionais sobre a produção da avaliação da aprendizagem em interações discursivas [Internet]. Investigações em Ensino de Ciências. 2021 ; 26( 3): 298-330.[citado 2024 maio 13 ] Available from: https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2021v26n3p298

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